O grupo esteve representado no CBIE 2019, com a participação de: Sean Siqueira Ronney Castro César Bastos Cleber Teixeira Marcelo Tibau Marcelo Machado Reisla Rodrigues Foram apresentados 2 artigos no SBIE 2019, 3 artigos no WIE 2019, 1 artigo no WAlgProg 2019, 1 protótipo no Apps.Edu 2019 e 3 artigos no WBPA 2019. Além da coordenação do WBPA 2019 e de trilhas no SBIE, também houve a participação do Prof. […]
O artigo “Uma Iniciativa de Formação Docente em Design Instrucional sob os enfoques de Design Thinking e Experiência do Usuário”, de César Bastos e Sean Siqueira, foi agraciado com o prêmio de melhor artigo da Trilha 2: Formação de recursos humanos para uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na educação, do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019).
O trabalho “ALCASYSTEM – Active Learning In Computer Science – Um Portal com Técnicas de Aprendizagem Ativa para Disciplinas da Área da Computação”, de Ronney Castro e Sean Siqueira, foi aprovado para a segunda fase e recebeu Menção Honrosa no V Concurso Integrado de Desenvolvimento de Soluções de Tecnologia e Objetos de Aprendizagem para a Educação – Apps.Edu 2019, na categoria Protótipo.
CASTRO, RONNEY MOREIRA DE ; SIQUEIRA, SEAN. Técnicas Alternativas de Ensino (Aprendizagem Ativa) para Disciplinas da Computação: Um Mapeamento Sistemático no Contexto Brasil. In: XXV Workshop de Informática na Escola, 2019, Brasília. Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019). Porto Alegre: Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação – SBC), 2019. v. 25. p. 1409-1413. doi: 10.5753/cbie.wie.2019.1409
BASTOS, CÉSAR AUGUSTO ; SIQUEIRA, Sean . Uma Iniciativa de Formação Docente em Design Instrucional sob os enfoques de Design Thinking e Experiência do Usuário. In: XXV Workshop de Informática na Escola, 2019, Brasília. Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019). Porto Alegre: Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação – SBC), 2019. v. 25. p. 869-878. doi: 10.5753/cbie.wie.2019.869
RODRIGUES, REISLA ; SIQUEIRA, Sean . Resgate e reabilitação de um aluno autista no ensino Fundamental com uso de tecnologias de informação e comunicação. In: XXV Workshop de Informática na Escola, 2019, Brasília. Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019). Porto Alegre: Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação – SBC), 2019. v. 25. p. 443-450. doi: 10.5753/cbie.wie.2019.443
PINELLI, CLEBER ; TIBAU, MARCELO ; SIQUEIRA, Sean . Google, se reordene e me ajude a aprender: Critérios de relevância para reordenar resultados de busca como um processo de aprendizagem. In: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2019, Brasília. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019). Porto Alegre: Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação – SBC), 2019. v. […]
SILVA, WELINGTON ; MACHADO, MARCELO ; SIQUEIRA, SEAN . Qual Técnica de Learning Analytics Usar para Prever o Desempenho Acadêmico de Estudantes? Uma Análise Comparativa Experimental com Dados de MOOCs. In: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2019, Brasília. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019). Porto Alegre: Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação – SBC), 2019. v. […]
O artigo “Que Metodologias, Técnicas, Ambientes e Tecnologias Alternativas estão sendo utilizadas no Ensino de Algoritmos e Programação no Ensino Superior no Brasil” foi aceito no V Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação (WAlgProg @ CBIE 2019). Autores: Ronney Moreira de Castro Sean Wolfgand Matsui Siqueira
SOUZA, J. F. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; NUNES, B. P. . A framework to aggregate multiple ontology matchers. INTERNATIONAL JOURNAL OF WEB INFORMATION SYSTEMS, v. 16, p. 151-169, 2019. doi: 10.1108/IJWIS-05-2019-0023
Os artigos “A Busca como um Processo de Aprendizagem: Uma Análise Sistemática da Evolução da Área a partir das Publicações”, “A comparison between Entity-Centric Knowledge Base and Knowledge Graph to Represent Semantic Relationships for Searching as Learning Situations” e “Usando Expansão de Consultas na Aquisição de Material Para Aulas: Um Estudo Exploratório” foram aceitos no 1º Workshop Brasileiro de Busca como um Processo de Aprendizagem (WBPA @ CBIE 2019). Autores: […]
LEAO, P. D. R. ; SIQUEIRA, S. W. M. . Structuring a Folksonomy in a Community of Questions and Answers. In: XLV Latin American Computing Conference (CLEI 2019) – Latin American Symposium on Computing and Society (SLIS), 2019, Panama. Proceedings, 2019. p. 1-8. Disponível em: http://clei2019.utp.ac.pa/storage/app/uploads/public/5d8/d00/780/5d8d00780c76a555564169.pdf. doi: 10.1109/CLEI47609.2019.235090
CASTRO DOS SANTOS, JÔNATAS ; WOLFGAND MATSUI SIQUEIRA, SEAN . Classificação de opinião no Twitter em português utilizando o Multilingual Universal Sentence Encoder para apoiar pesquisas sobre filter bubble. In: XV Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos, 2019, Rio de Janeiro. Anais do Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação – SBC, 2019. v. 15. p. 68-73. doi: 10.5753/sbsc.2019.7809
O artigo “Técnicas Alternativas de Ensino (Aprendizagem Ativa) para Disciplinas da Computação: Um Mapeamento Sistemático no Contexto Brasil” foi convidado para o 25º Workshop de Informática na Escola (WIE 2019) – Trilha 2: Formação de recursos humanos para uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na educação. Autores: Ronney Moreira de Castro e Sean Siqueira
O artigo “Classificação de opinião no Twitter em português utilizando o Multilingual Universal Sentence Encoder para apoiar pesquisas sobre filter bubble” foi aceito no 15º Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos (SBSC 2019). Autores: Jônatas Santos e Sean Siqueira