Skip to content
Voltar para a página inicial

Social and Learning Technologies

Research Group
  • Sobre
  • Equipe
  • Publicações
    • Por tipo
      • Publicações em Periódicos
      • Publicações em Eventos
      • Livros e Capítulos de livros
    • Por ano
      • Publicações de 2025
      • Publicações de 2024
      • Publicações de 2023
      • Publicações de 2022
      • Publicações de 2021
      • Publicações de 2020
      • Publicações de 2019
      • Publicações de 2018
      • Publicações de 2017
  • Projetos
    • AACC – Além da Algoritmização: Computação Consciente
    • ADTES – Aprendizagem no Mundo Digital: Tecnologias Educacionais e Sociais
    • 3C-BPA: Comportamento de busca, Complexidade da informação e pensamento Crítico na Busca como um Processo de Aprendizagem
    • TENDON – The Educational Data Observatory Network
    • Um modelo de controle de notificações em smartphones visando redução do estresse tecnológico
  • Eventos
    • WBPA 2019
    • SBSI 2022 – TE SICC
  • Ferramentas
  • Fale Conosco
  • Search
Voltar para a página inicial

Social and Learning Technologies

Research Group
  • Search
  • Sobre
  • Equipe
  • Publicações
    • Por tipo
      • Publicações em Periódicos
      • Publicações em Eventos
      • Livros e Capítulos de livros
    • Por ano
      • Publicações de 2025
      • Publicações de 2024
      • Publicações de 2023
      • Publicações de 2022
      • Publicações de 2021
      • Publicações de 2020
      • Publicações de 2019
      • Publicações de 2018
      • Publicações de 2017
  • Projetos
    • AACC – Além da Algoritmização: Computação Consciente
    • ADTES – Aprendizagem no Mundo Digital: Tecnologias Educacionais e Sociais
    • 3C-BPA: Comportamento de busca, Complexidade da informação e pensamento Crítico na Busca como um Processo de Aprendizagem
    • TENDON – The Educational Data Observatory Network
    • Um modelo de controle de notificações em smartphones visando redução do estresse tecnológico
  • Eventos
    • WBPA 2019
    • SBSI 2022 – TE SICC
  • Ferramentas
  • Fale Conosco
Logo da UNIRIO
Logo do PPGI

Edital de Seleção PPGI-UNIRIO

Mestrado e Doutorado em Informática

Turma 2025.2

Mapeamento Sistemático sobre Vieses Cognitivos no Desenvolvimento de Software

RIBEIRO, B. B. ; RESENDE, J. A. ; RIBEIRO, T. M. R. ; SANTOS, R. P. ; SIQUEIRA, S. W. M. . Mapeamento Sistemático Sobre Vieses Cognitivos no Desenvolvimento de Software. In: VIII Workshop sobre Aspectos Sociais, Humanos e Econômicos de Software (WASHES), 2023, João Pessoa. Anais do Workshop sobre Aspectos Sociais, Humanos e Econômicos de Software (WASHES). Porto Alegre: SBC, 2023. v. 1. p. 21-30. doi: 10.5753/washes.2023.229513

Mapeamento Sistemático sobre Vieses Cognitivos no Desenvolvimento de Software

Uso de Metaverso em Avaliações Formativas Híbridas

CLASSE, T. M.; CASTRO, R. M. ; OLIVEIRA, E. G. . Uso de Metaverso em Avaliações Formativas Híbridas. In: XXXI Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2023), 2023, João Pessoa. Anais do XXXI Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2023). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2023. p. 384-395. doi: 10.5753/wei.2023.229596

Uso de Metaverso em Avaliações Formativas Híbridas

O Prof. Sean Siqueira, professor titular do Departamento de Informática Aplicada da UNIRIO, atual coordenador do Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI) da UNIRIO, foi palestrante convidado (keynote speaker) da 23rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2023), onde proferiu a palestra: Searching as a Learning Process – What Am I Looking for?. Na palestra, o Prof. Sean fez um breve resumo da área de Busca como um […]

ICALT 2023 – Prof. Sean Siqueira é palestrante convidado (keynote …

Games With Training Purpose for Hazard Situations in the Industry – Systematic Mapping of the Literature

RUFINO JUNIOR, R. ; CLASSE, T. M. ; SIQUEIRA, S. W. M. . Games With Training Purpose for Hazard Situations in the Industry – Systematic Mapping of the Literature. In: XIX Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação, 2023, Maceió. Anais do XIX Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação. Porto Alegre: SBC, 2023. v. 1. p. 181-188. doi: 10.1145/3592813.3592904

Games With Training Purpose for Hazard Situations in the Industry …

EPAComp: An Architectural Model for EPA Composition

VILLACA, L. H. N. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; AZEVEDO, L. G. . EPAComp: An Architectural Model for EPA Composition. In: XIX Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI 2023), 2023, Maceió. Anais do XIX Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação. Porto Alegre: SBC, 2023. v. 1. p. 61-69. doi: 10.1145/3592813.3592889

EPAComp: An Architectural Model for EPA Composition

Evaluating Students’ Technology Acceptance of Use of Metaverse as an Educational Information System for Hybrid Education

CLASSE, T. M. ; CASTRO, R. C. ; SOUSA, H. P. S. . Evaluating Students’ Technology Acceptance of Use of Metaverse as an Educational Information System for Hybrid Education. In: XIX Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação, 2023, Maceió. Anais do XIX Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação. Porto Alegre: SBC, 2023. v. 1. p. 197-205. doi: 10.1145/3592813.3592906

Evaluating Students’ Technology Acceptance of Use of Metaverse as an …

Current Risk Situation Training in Industry, and Games as a Strategy for Playful, Engaging and Motivating Training

RUFINO JÚNIOR, R.; CLASSE, T. M. de; SANTOS, R. P. dos; SIQUEIRA, S. W. M. Current Risk Situation Training in Industry, and Games as a Strategy for Playful, Engaging and Motivating Training. Journal on Interactive Systems, Porto Alegre, RS, v. 14, n. 1, p. 138–156, 2023. doi: 10.5753/jis.2023.3222. Disponível em: https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/jis/article/view/3222.

Current Risk Situation Training in Industry, and Games as a …

Bubbles Bursting: Investigating and Measuring the Personalisation of Social Media Searches

YANG, C. ; XU, X. ; NUNES, B. P. ; SIQUEIRA, S. W. M. . Bubbles Bursting: Investigating and Measuring the Personalisation of Social Media Searches. TELEMATICS AND INFORMATICS, v. 82, p. 101999, 2023. doi: 10.1016/j.tele.2023.101999

Bubbles Bursting: Investigating and Measuring the Personalisation of Social Media …

Collaborative Elaboration of Design Fiction Narratives with Participatory Design Fiction Extend

NASCIMENTO, J. O. ; BICHARRA GARCIA, A. C. ; SIQUEIRA, S. W. M. . Collaborative Elaboration of Design Fiction Narratives with Participatory Design Fiction Extend. In: 26th International Conference on Computer Supported Cooperative Work in Design (CSCWD 2023), Rio de Janeiro. Proceedings, p. 1330-1335, 2023. doi: 10.1109/CSCWD57460.2023.10152601

Collaborative Elaboration of Design Fiction Narratives with Participatory Design Fiction …

Metaverso: Ambiente de Colaboração e Aprendizado em Aula Híbrida

CLASSE, T. M.; CASTRO, R. M. . Metaverso: Ambiente de Colaboração e Aprendizado em Aula Híbrida. In: XVIII Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos (SBSC), 2023, Rio de Janeiro. Anais do XVIII Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos (SBSC). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2023. p. 16-29. doi: 10.5753/sbsc.2023.229062

Metaverso: Ambiente de Colaboração e Aprendizado em Aula Híbrida

Sentiment Gradient – Improving Sentiment Analysis with Entropy Increase

SILVA, F. C. D. ; BICHARRA GARCIA, A. C. ; SIQUEIRA, S. W. M. . Sentiment Gradient – Improving Sentiment Analysis with Entropy Increase. INTELIGENCIA ARTIFICIAL, v. 26, p. 114-130, 2023. doi: 10.4114/intartif.vol26iss71pp114-130

Sentiment Gradient – Improving Sentiment Analysis with Entropy Increase

Metaverso como Ambiente de Aprendizagem Ativa para o Aprendizado Híbrido

CLASSE, T. M.; CASTRO, R. M. ; OLIVEIRA, E. G. . Metaverso como Ambiente de Aprendizagem Ativa para o Aprendizado Híbrido. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), v. 31, p. 222-254, 2023. doi: 10.5753/rbie.2023.2908

Metaverso como Ambiente de Aprendizagem Ativa para o Aprendizado Híbrido

Link Topics from Q&A Platforms using Wikidata: A Tool for Cross-platform Hierarchical Classification

SHA, ALYSSA SHUANG ; Nunes, Bernardo Pereira ; HALLER, ARMIN . Link Topics from Q&A Platforms using Wikidata: A Tool for Cross-platform Hierarchical Classification. In: WebSci ’23: 15th ACM Web Science Conference 2023, 2023, Austin TX USA. Proceedings of the 15th ACM Web Science Conference 2023. New York: ACM, 2023. p. 357-362. doi: 10.1145/3578503.3583625

Link Topics from Q&A Platforms using Wikidata: A Tool for …

Can Information Systems Help the Fight Against Corruption Through Transparency Features? Systematic Mapping of the Literature

CLASSE, T. M.; SOUSA, H. P. S. ; CASTRO, R. M. . Can Information Systems Help the Fight Against Corruption Through Transparency Features? Systematic Mapping of the Literature. iSys – Revista Brasileira de Sistemas de Informação, v. 16, p. 4:1-4:33, 2023. doi: 10.5753/isys.2023.2868

Can Information Systems Help the Fight Against Corruption Through Transparency …

Metaverso como um ambiente de aprendizado para o ensino híbrido

CLASSE, T. M.; CASTRO, R. M. ; OLIVEIRA, E. G. . Metaverso como Um Ambiente de Aprendizado para o Ensino Híbrido. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, v. 26, p. 1-20, 2023. doi: 10.5944/ried.26.2.36097

Metaverso como um ambiente de aprendizado para o ensino híbrido

Posts recentes

  • Speculative Design as a Post-Phenomenological Practice
  • Pluriversal Strategies for Human-AI Design: Onto-Technological Reframings inspired by Brazilian Indigenous Knowings and Practices
  • Explorando Futuros Tecnológicos em Contexto: Um Relato de Experiência com Design Especulativo e IA Generativa na Graduação
  • Teorias do Emaranhado e Design Especulativo na Computação: Mapeamento Sistemático de Literatura e Implicações para a Interação Humano-Computador
  • Colaborar para destruir? Sim, você é culpado(a)! – Sobre a ontologia produtivista dos sistemas colaborativos e nossa culpa no Antropoceno

Categorias

  • Colaborações
  • Defesas
  • Dissertações de Mestrado
  • Eventos
  • Livros e capítulos
  • Outras Publicações
  • Publicações
  • Publicações em Eventos
  • Publicações em Periódicos
  • Teses de Doutorado

Aprendizagem Ativa (14) Business process-based digital games (6) Covid-19 (10) Design Science Research (4) Ensino (5) Exploratory search (7) Information Systems (5) Jogos Com Propósito (5) Jogos digitais baseados em processos de negócio (6) Jogos Sérios (7) Knowledge-intensive process (6) Linked Data (11) Machine learning (4) Mapeamento sistemático (9) Motivação (4) Play Your Process (5) Searching as Learning (13) Sentiment analysis (4) Social media (4) Survey (6) Twitter (4) Web searching (4)

Posts navigation

  • Newer posts Newer posts
    • 1
    • …
    • 3
    • 4
    • 5
    • …
    • 18
  • Older posts Older posts

fortune tiger

© 2025 Social and Learning Technologies – All rights reserved

Proporcionado por WP – Designed with the Customizr theme