O artigo “Qual Técnica de Learning Analytics Usar para Prever o Desempenho Acadêmico de Estudantes? Uma Análise Comparativa Experimental com Dados de MOOCs” foi aceito no 30º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019) – Trilha 4: Sistemas Inteligentes para a Promoção do Ensino e da Aprendizagem.
Autores: Welington Silva, Marcelo Machado e Sean Siqueira
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