O artigo “Qual Técnica de Learning Analytics Usar para Prever o Desempenho Acadêmico de Estudantes? Uma Análise Comparativa Experimental com Dados de MOOCs” foi aceito no 30º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019) – Trilha 4: Sistemas Inteligentes para a Promoção do Ensino e da Aprendizagem.
Autores: Welington Silva, Marcelo Machado e Sean Siqueira
O artigo “Public Processes Are Open for Play”, de autoria de Tadeu Classe, Renata Araujo, Sean Siqueira e Geraldo Xexéo foi publicado […]
O artigo “Is There Personalization in Twitter Search? A Study on polarized opinions about the Brazilian Welfare Reform” (autores: Jônatas Santos, Sean […]
O artigo “Resgate e reabilitação de um aluno autista no ensino Fundamental com uso de tecnologias de informação e comunicação” foi aceito […]
Os artigos “A Busca como um Processo de Aprendizagem: Uma Análise Sistemática da Evolução da Área a partir das Publicações”, “A comparison […]
